Kemampuan untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, dan kecerdasan intelektual ke dalam sebuah tulisan bukan perkara mudah. Bagi guru khususnya, ada sederet kendala dan hambatan menghampiri dan mudah-mudahan tak dijadikan alasan untuk berkarya. Sebab terlepas dari itu semua, kendala dan hambatan dalam menulis harus diatasi agar tidak selalu berada pada kondisi stagnan.
Menulis pada hakikatnya sebuah proses dan kemauan. Maka kekuatan besar bernama proses dan kemauan harus menjadi daya dukung bagi guru untuk senantiasa berkarya dan pada akhirnya berbuah prestasi. Guru menulis memiliki sejumlah manfaat, diantaranya kesempatan untuk berprestasi, kesempatan untuk mendapatkan penghargaan dan lainnya. Tak kalah penting guru menulis merupakan bagian dari kinerja dalam Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
Seperti yang telah di lakukan oleh Ustadzah Ulin (Guru BK SD Islam Terpadu Ghilmani) yang telah banyak berpartisipasi dalam menulis di majalah yang diterbitkan Lazis Alharomain, sehingga mendapatkan banyak sekali penghargaan. Di luar itu, hal ini menjadi salah satu model bagi bara santri untuk mengikuti jejak prestasi guru sehingga dapat berprestasi juga.